Lehren 2.0

Jede Schulleitung und leder Lehrer kennt ihn, den Stress und das fehlende Sinnerleben in der Schule, das zu existentieller Frustration und Burnout führt

Unsere Lehrerfortbildung zeigt, wie durch Kenntnis seiner eigenen Potentiale und die Übernahme von Verantwortung für den eigenen Lernprzess die Selbstmotivation und die Lernleistung qualitativ erhöht werden kann.

Und nicht nur das: Wir lassen in die Klassenzimmer und die Schulgemeinschaft Qualitätskriterien der Achtsamkeit Eingang finden, mit deren Hilfe die Lernende Organisatin Schule sich selbst evaluiert und durch Change Management zu einer Optimierung ihrer Prozessqualität gelangt.

Wir laden Sie herzlich ein, sich unserem Dozententeam ab Februar 2025 eine Chance zu geben.

Informieren Sie sich hier: www.holistischepaedagogik.de